中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)環(huán)球在線消息：香港街頭，在大型露天的廣告牌上，在雙層巴士的車身上，一張張算不上俊俏的臉成了明星招牌。他們是誰(shuí)？香港的“補(bǔ)習(xí)天王”！
這些“天王”教師走下講臺(tái)，穿名牌、開跑車、買豪宅。而他們所在的補(bǔ)習(xí)學(xué)校砸起錢來(lái)，更是比地產(chǎn)商還氣派：巨幅廣告鋪到繁華路段的黃金位置，平面廣告不僅要登在報(bào)紙頭版，還要求全版、跨頁(yè)、彩色印刷……補(bǔ)習(xí)老師高調(diào)的亮相已經(jīng)成了香港的一道獨(dú)特風(fēng)景，一家香港電視臺(tái)甚至開始拍攝取材于“補(bǔ)習(xí)天王”日常生活的連續(xù)劇。
長(zhǎng)發(fā)飄飄、戴著斯文眼鏡的補(bǔ)習(xí)老師高式卡，在學(xué)生中的外號(hào)叫“翻版蘇永康”，37 歲的他已是補(bǔ)習(xí)界的老資格。1992年，尚在香港大學(xué)經(jīng)濟(jì)系讀書的高式卡在母親的資助下，開辦了補(bǔ)習(xí)社。后來(lái)他成為香港補(bǔ)習(xí)界經(jīng)濟(jì)系的王牌講師，年薪逾1300萬(wàn)港幣。據(jù)說(shuō)，像這樣年薪逾千萬(wàn)的補(bǔ)習(xí)老師，香港有近10人。而香港特首曾蔭權(quán)的年薪，不過(guò)450萬(wàn)港幣。
老師也要有“星相”
高式卡的家位于香港的黃金海岸，青山公路浪濤灣。這是一棟全海景的復(fù)式小樓，2005年他以1400萬(wàn)港幣購(gòu)得，又用80萬(wàn)港幣裝修樓梯，20萬(wàn)港幣升級(jí)廚房設(shè)施，從內(nèi)到外，件件家具都是世界頂級(jí)名牌。除了講課，高式卡還是個(gè)炒樓高手，他從2003年開始炒樓，曾有一筆買賣就凈賺2100多萬(wàn)港幣的輝煌“戰(zhàn)績(jī)”。于是，高式卡除了“補(bǔ)習(xí)天王”的稱號(hào)，還多了個(gè)“炒樓天王”的美譽(yù)。
走下三尺講臺(tái)，著名的“補(bǔ)習(xí)天王”吳錦倫也備受關(guān)注。他說(shuō)補(bǔ)習(xí)是一項(xiàng)大產(chǎn)業(yè)，這也是他能買得起第二輛法拉利的原因。據(jù)吳錦倫回憶，僅僅幾年之前，補(bǔ)習(xí)老師還被視為教師界的二等公民，而現(xiàn)在人們都有求于他。
吳錦倫的補(bǔ)習(xí)公司名為“現(xiàn)代教育”，在香港輔導(dǎo)業(yè)有著舉足輕重的地位，吳錦倫以押題準(zhǔn)著稱。今年春季，他告訴學(xué)生要練習(xí)寫關(guān)于時(shí)裝設(shè)計(jì)師題材的英文作文，后來(lái)學(xué)生們?cè)谟⑽墓_考試中打開卷子一看，果然就要求以“你愿意與一位著名的時(shí)裝設(shè)計(jì)師共事嗎？”為題寫一篇250個(gè)單詞的作文。
吳錦倫稱他是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)預(yù)測(cè)的。他以自己的估題能力為榮，并在宣傳材料中對(duì)此大肆吹捧：“所有的竅門我都了然于心。”
除了押題準(zhǔn)，有的學(xué)生還沖著補(bǔ)習(xí)社提供的精美課堂筆記前來(lái)報(bào)名。補(bǔ)習(xí)社分發(fā)的筆記內(nèi)容詳細(xì)，外觀時(shí)尚，印刷精美。封面上有校長(zhǎng)的明星照，翻開扉頁(yè)，正文里的重要知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)用熒光筆標(biāo)記。更重要的是，正文旁邊有空白位置，在這里學(xué)生可以寫自己的心得，記口訣。與此相比，學(xué)校的筆記僅用新聞紙印刷，呆板無(wú)趣，即使掉了一頁(yè)也不被察覺(jué)。
“現(xiàn)代教育”的宣傳片相當(dāng)煽情。當(dāng)衣冠楚楚的補(bǔ)習(xí)老師在宣傳片里指著你的鼻子，信誓旦旦地保證，“一天操練3小時(shí)，操練4天，傻子也變超人”，那些一心想擠進(jìn)大學(xué)校門的高中生，很難不怦然心動(dòng)。吳錦倫深諳此類教學(xué)心理戰(zhàn)，制定的宣傳策略風(fēng)勁十足。
宣傳的最重要環(huán)節(jié)之一是包裝教師。每次出場(chǎng)，吳錦倫總是一身名牌，十足的成功人士形象。他說(shuō)這樣才能讓學(xué)生信服，進(jìn)而信任他的指導(dǎo)。
不僅包裝自己，吳錦倫還要管理公司的其他教師，挖掘他們的潛質(zhì)。在吳錦倫看來(lái)，“這個(gè)行業(yè)就是真人表演，要求非常高。有高薪水吸引，招人不成問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)包裝的教師能一炮走紅的，還是少之又少。有的教課一流但沒(méi)有觀眾緣，有的會(huì)唱歌但球打得不好，有的是通才但形象和偶像明星相去甚遠(yuǎn)?！币诰虺稣嬲摹懊餍墙處煛?，往往費(fèi)盡心機(jī)。
補(bǔ)習(xí)業(yè)像娛樂(lè)圈
范卡諾是吳錦倫近年來(lái)最滿意的一個(gè)教師。到“現(xiàn)代教育”之前，范卡諾在“英皇教育”補(bǔ)習(xí)社早已紅透半邊天，但因?yàn)榉旨t問(wèn)題，他和“英皇”對(duì)簿公堂后跳了槽。
范卡諾臉上留著山羊胡，鼻梁上架著黑墨鏡，頭發(fā)刻意凌亂，衣著造型還略帶“古惑仔”的味道。
讀大學(xué)時(shí)，范卡諾成績(jī)平平。大學(xué)一年級(jí)，他曾和香港著名的寶麗金唱片公司簽約，要做歌星，但卻一張唱片也沒(méi)出成。于是，他又開始學(xué)跳舞做舞蹈演員，曾替郭富城和張學(xué)友伴過(guò)舞。大學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)閹啄甓颊也坏秸?jīng)工作，范卡諾搖身一變成了英文補(bǔ)習(xí)老師。雖然他會(huì)考、高考英語(yǔ)成績(jī)都平平，然而他口甜舌滑，而且外形高大俊朗，不僅贏得了女學(xué)生的芳心，連很多女職員都心甘情愿為他打白工。
聞得范卡諾欲跳槽的消息，吳錦倫立刻高薪聘請(qǐng)他來(lái)到“現(xiàn)代教育”，吳錦倫堅(jiān)信他會(huì)繼續(xù)走紅。吳錦倫曾站在范卡諾的英文課堂外，專心傾聽范卡諾用廣東話夾雜英語(yǔ)還帶著些繞舌樂(lè)節(jié)奏的講課。他一邊入迷地聽，一邊對(duì)別人講：“你聽到他的聲音嗎？這就是他成為明星的原因?！?/p>
吳錦倫的眼力果然不錯(cuò)。為了追隨范卡諾，一大批學(xué)生甚至從“英皇”轉(zhuǎn)學(xué)到“現(xiàn)代教育”。在為補(bǔ)習(xí)社賺得利潤(rùn)的同時(shí)，范卡諾也成為行內(nèi)最年輕、賺錢最多的補(bǔ)習(xí)天王。
有香港人戲稱，補(bǔ)習(xí)教師上課無(wú)異于一場(chǎng)“棟篤笑”（單口相聲），吳錦倫坦然接受這種說(shuō)法。他認(rèn)為之所以如此，是因?yàn)椤艾F(xiàn)在的學(xué)生注意力很難集中，只有讓課堂內(nèi)容更豐富，學(xué)生的注意力才能被吸引?！?/p>
今年，“現(xiàn)代教育”一個(gè)“出位”的宣傳片，不僅把吳錦倫推到了眾人唾罵的位置，也引發(fā)了教育界對(duì)補(bǔ)習(xí)業(yè)的批判。這個(gè)關(guān)于會(huì)考補(bǔ)習(xí)課程的宣傳片以“美女班房”為情景，只見片中補(bǔ)習(xí)老師都為模特出身，穿短裙，刻意露出修長(zhǎng)的美腿。教育界批評(píng)宣傳片嘩眾取寵，引導(dǎo)學(xué)生不良心態(tài)。然而學(xué)生們卻平淡地說(shuō)：“這早就見怪不怪了，補(bǔ)習(xí)業(yè)就像娛樂(lè)圈一樣復(fù)雜”。
有的補(bǔ)習(xí)教師甚至通過(guò)講述色情笑話，來(lái)講解科學(xué)原理；在“當(dāng)代書院”拍攝的宣傳片中，還有補(bǔ)習(xí)教師套用電影《無(wú)極》的造型上演惡搞鬧劇，分別扮演王妃、大將軍和北公爵，師道尊嚴(yán)已蕩然無(wú)存。
