作者：劉菲

今天我要在這里和大家探討的話題是美國頂尖學府究竟青睞什么樣的學生，到底哪種品質和特點能夠打動那些閱人無數冷酷嚴苛的名校招生官們。在過去的歲月中，我接觸到了許許多多背景不同條件各異的申請者，也曾幫助輔導過他們其中的很多人為進入他們理想中的學府奮斗，這其中有很大一部分人擁有過人的天資和令人艷羨的成績，可是申請頂尖學校的競爭太激烈，最后能夠成功進入到Dream schools的畢竟是少數。然而，我在追蹤他們結果的過程中發現了一個有趣的現象，而這個現象乍一看像是傳統理解的悖論：看似完美的學生在名校錄取中往往不敵那些相對“次一等”的學生，最一流世界著名學府的幸運之箭似乎更愛劍走偏鋒的“怪才”，而那些總是被傳為佳話用分數秒殺一切的百依百順型完美學生卻容易在與前者的較量中敗下陣來。

我曾經遇到過的一個女生，婷婷（不是她的真名）可以說是完美型學生的典范，她從小到大一直是家長和老師眼中的好學生，同輩里的好榜樣。在一知名重點中學國際部讀高中階段，無論是文科成績還是理科成績她都竟然一直保持著年級第一的記錄，在學校其他方面的表現也沒有任何瑕疵，因此無論是任課老師還是同學都一致把她視為一號種子選手，所有人都對她成功申請進入到美國最頂尖的名校念書抱有不容置疑的信心。她2011年申請了所有常青藤加斯坦福、麻省理工等大學。和她同一年申請的有另外一個女生，這個女生的耀眼程度相比之下黯淡了一些。雖然也是年級排名前幾的特好學生，但她不是滿分，可是她好奇，喜歡倒騰，沒想到還真發明了一套優化性能的廚房用品并且申請到了國家專利。聽到這兒我不說可能你也猜到了，那個萬眾矚目的完美女生最后沒有得到Top schools的垂青，反而是分數不完美女生拿到了MIT的offer。

雖然結局略顯老套，可能你還是會問為什么類似“沈佳宜”的完美女生最終名落孫山，而不被那么看好的替補選手卻能夠一舉拿下進入名校的機會？要回答這個問題我們首先得去弄清楚名校到底想要什么樣的學生，這跟商品交易市場上的供求關系沒什么兩樣，暢銷的貨品永遠是市場最需求的，所以了解市場需求是成功抓住商機的第一步。眾所周知，美國名校永遠不缺優秀的申請者，甚至可以說有勇氣申請如此頂尖的學府的人都是優秀的，也正因為如此，水漲船高，straight A，完美的分數自然就不再是脫穎而出的指標了。這個時候，申請者身上多出來的那些個亮點幾乎成為了錄取的主導因素，因為恰恰是這些多出來的點把你和其他申請人區分開來。發明廚房小用品的女生正是充分地展示了自己的特點——創意，思維，獨特的實踐和通過此番過程收獲的成果——成功地讓自己在茫茫優秀申請人中跳脫了出來，得到了MIT招生官的注目和肯定。總體來講，美國大學尋找的是全面發展的帶有個人特點的個體，他們期待中的學生是有趣的，有想法的，也是多面性的，所以以分數壓倒制勝的完美型學生雖然有著令人嘆為觀止的成績卻少了那么一點作為一個獨特個體應該展現的性格特點。我想這也是美國文理教育的一直遵守的哲學：他們要培養的是思維多樣性的公民，而不是書本的奴隸。

在下一篇中我將用另外幾個實例闡述美國大學訴求的學生個人特質以及其核心的教育價值觀，敬請關注。

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作者簡介：

劉菲，出生于中國陜西。留學服務網絡尚友公司（www.sharewithu.com）業務拓展高級經理。本科就讀于耶魯大學戲劇專業，期間獲得多項國家級、州級、校級寫作獎勵。畢業后在全美各地進行寫作創作，并有多部戲劇上演。隨后返回中國開啟尋根之旅，曾在北京語言大學和中國地質大學擔任講師。現任北京耶魯校友會財務主管。

（中國日報網英語點津 陳丹妮 編輯）