印報(bào)報(bào)道中國(guó)人對(duì)印度文化越來(lái)越感興趣

金女士的學(xué)生大多來(lái)自富裕的北京家庭。徐燕玲(音)兩年前看過(guò)金女士在北京一所大學(xué)的表演后就帶她的女兒來(lái)這所學(xué)校學(xué)跳舞了。

徐女士說(shuō)：“我希望我的孩子能夠受這種獨(dú)特的教育，就是讓她置身于一種不同的文化中。張俊讓印度舞在中國(guó)變得很流行。姍姍在繼續(xù)這項(xiàng)工作。我們都想支持她。”

在北京的印度人雖然人數(shù)不多，但規(guī)模在不斷增加。金女士的課也很受這些人的歡迎。來(lái)自金奈的帕德馬·拉曼去年7月來(lái)的北京，她讓8歲大的女兒斯姆里蒂在金女士這里學(xué)跳舞。

拉曼說(shuō)：“這里的教學(xué)水平非常高。最讓我感到吃驚的是，中國(guó)孩子的印度舞手印（印度教與佛教術(shù)語(yǔ)，以手?jǐn)[成特定姿勢(shì)象征特定教義或理念———本報(bào)注）學(xué)得非常好。就連我女兒都比不了。姍姍的水平比我見(jiàn)過(guò)的一些印度老師都要高。”

金女士對(duì)教課很認(rèn)真。她還表示，希望向?qū)W生灌輸她通過(guò)自學(xué)學(xué)到的“印度價(jià)值觀”。每堂課結(jié)束時(shí)，學(xué)生都要向老師行禮，即在離開(kāi)教室前向她行鞠躬禮。這讓一名中國(guó)家長(zhǎng)很高興。據(jù)這位家長(zhǎng)坦言，她的孩子平常在學(xué)校里很不招老師的待見(jiàn)。

課堂上的抱怨是無(wú)法被容忍的。如果有哪個(gè)年輕的學(xué)生在一套特別困難的動(dòng)作之后筋疲力盡地鼓起了腮幫子，就會(huì)受到金女士的警告。“在印度不會(huì)有人這么做！”金女士說(shuō)，“要時(shí)刻保持你的儀態(tài)！”

（來(lái)源：新華網(wǎng) 編輯：歐葉）